segunda-feira, 29 de agosto de 2016
P1+2 é modelo para o conteúdo pedagógico na escola
Na I Feira Cultural Renasce Minador Sejas Fonte de Vida, os estudantes, os professores e a coordenação da Escola municipal Menino Jesus de Praga do primeiro ao quinto ano apresentaram no dia 25 de agosto do corrente, temas relacionados à educação contextualizada e convivência com o Semiárido a partir de experiências da Articulação do Semiárido Brasileiro (ASA). As temáticas foram: História de quintais, frutas cores e sabores, vegetação nativa, semeando saberes, arte e cultura, minha terra nosso orgulho e minha escola nossa história. A coordenadora da escola, Luciana Barbosa da Costa, destacou que a Rede de Educação Contextualizada para o Agreste e Semiárido (Recasa) incentivou o desenvolvimento do projeto, a partir da formação de cisterna nas escolas.
Segundo Luciana Barbosa da Costa, o Projeto Renasce Minador surgiu em maio de 2015 e tem como objetivo trabalhar a importância da água e das tecnologias de captação de água da ASA para o município. “As cisternas trouxeram segurança hídrica para as famílias, porque o ano passado todas as famílias tinha uma caixa na porta a espera do carro pipa. Isso aumentava o sofrimento das famílias que muitas vezes precisavam buscar água mais distante, e em Minador já não tem mais água nos açudes. Também, com as cisternas eles não precisam comprar verduras nem em Palmeira e Estrela, porque eles podem plantar e consumir, e sem agrotóxico, porque a terra pode dar muita coisa”, ressaltou.
A professora que iniciou o projeto piloto visitando os quintais produtivos dos agricultores e agricultoras do município, Maria Adijavan Cavalcante Ferro, disse que a casa da agricultora Vanuzia da Silva no Sítio Jiquiri é o modelo que Minador precisa para produzir. “Os produtos que consumimos vem de fora, agora já percebemos que tem muitas famílias produzindo depois que conquistaram a cisterna. Então, o que é preciso é incentivar as famílias a produzirem alimentos de qualidade e ainda teriam uma fonte de renda”.
A coordenação continuará com o projeto para despertar na comunidade local o desejo de conservar o bem mais precioso que possuem que é a água das nascentes, e destacar o uso da cisterna como reservatório para melhorar a qualidade de vida.
Junto ao Projeto, a escola comemorou também o aniversário de Minador do Negrão que completou 54 anos no dia 27 de agosto.
Eline Souza – CDECMA
quarta-feira, 10 de agosto de 2016
Pesquisa é apresentada por estudantes do IFAL
Estudantes do 4º ano do Curso Técnico Agropecuária do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Santana do Ipanema-AL apresentaram o trabalho desenvolvido através do Projeto de Extensão Rural Convivendo com o Semiárido, nessa terça-feira (9), no salão Paroquial na cidade de Maravilha-AL. Participaram da reunião agricultores e agricultoras, funcionários do CDECMA, estudantes e professores do IFAL e outros convidados. Eles falaram sobre as principais forrageiras indicadas para a ensilagem, tipos de silo, fechamento e vedação.
De acordo com os alunos o objetivo do trabalho é suprir uma necessidade de alimento para os animais, causada principalmente pelos longos períodos de seca, que ocorrem na região Nordeste. Os estudantes são orientados pelo professor Magno L. de Abreu.
Eline Souza - CDECMA
terça-feira, 9 de agosto de 2016
Vencendo desafios com produção de alimentos no Semiárido
Família de agricultores mostra que no sertão de Alagoas é possível produzir e viver com dignidade basta que exista politicas públicas que ajudem a agricultura familiar. É na comunidade Patos em Poço das Trincheiras que o casal Cícero Alves Graça, 60, e Valdeci Barbosa Graça, 41, pais de 11 filhos, cultivam couve, coentro, cebolinha, pimentão e alface. Parte da produção é comercializada na feira livre e outra, entrega por encomenda. “Semanalmente chego a vender cerca de R$ 250,00 (Duzentos e cinquenta reais), e isso só é possível porque tenho a cisterna calçadão e aqui todos trabalham eu, minha esposa e minhas filhas”, disse o agricultor Cícero Alves Graça.
Eline Souza/CDECMA
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