O curso de formação em educação contextualizada com o campo e convivência com o Semiárido do Projeto Cisterna nas Escolas da Articulação Semiárido Brasileiro – ASA em Alagoas, desenvolvido pela Associação de Agricultores Alternativos (AAGRA) e RECASA aconteceu nos dia 26 e 27 de novembro de 2015 na Escola Jose Rodrigues Limeira em Maravilha-AL. Participaram do curso professores da rede municipal e técnicos.
A professora do Ensino fundamental I, Mª José Lopes Rocha, da Escola Municipal de Educação Básica Joaquim Marques em Maravilha-AL, avaliou: “As cisternas nas escolas é um bem importante para a sociedade, principalmente para comunidade escolar. Esse curso vem aprimorar os nossos conhecimentos e os educadores com esse conhecimento vão passar para a comunidade escolar, para os alunos, vão aprender a conviver e a receber melhor essa água para trabalhar na escola”. O objetivo do curso é contribuir com a implantação de uma proposta de educação contextualizada com as especificidades do campo e Semiárido, tendo em vista a concretização de uma proposta de ensino significante para os alunos que vivem nas comunidades rurais, indígenas e quilombolas, a fim de levar os indicadores da educação e as alternativas de convivência local.
Eline Souza – Comunicadora popular
Cdecma/ASA/AL
O curso de formação em educação contextualizada com o campo e convivência com o Semiárido do Projeto Cisterna nas Escolas da Articulação Semiárido Brasileiro – ASA em Alagoas, desenvolvido pela Associação de Agricultores Alternativos (AAGRA) e RECASA aconteceu nos dia 26 e 27 de novembro de 2015 na Escola Jose Rodrigues Limeira em Maravilha-AL. Participaram do curso professores da rede municipal e técnicos.
A professora do Ensino fundamental I, Mª José Lopes Rocha, da Escola Municipal de Educação Básica Joaquim Marques em Maravilha-AL, avaliou: “As cisternas nas escolas é um bem importante para a sociedade, principalmente para comunidade escolar. Esse curso vem aprimorar os nossos conhecimentos e os educadores com esse conhecimento vão passar para a comunidade escolar, para os alunos, vão aprender a conviver e a receber melhor essa água para trabalhar na escola”. O objetivo do curso é contribuir com a implantação de uma proposta de educação contextualizada com as especificidades do campo e Semiárido, tendo em vista a concretização de uma proposta de ensino significante para os alunos que vivem nas comunidades rurais, indígenas e quilombolas, a fim de levar os indicadores da educação e as alternativas de convivência local.
Eline Souza – Comunicadora popular
Cdecma/ASA/AL
Nenhum comentário:
Postar um comentário